INTERNATIONAL SCHOOL OF MARINE BIOLOGY

La scuola

Lo studio scientifico della vita marina può essere affrontato in due modi: può essere utilizzato per ottenere nuove idee nel campo della biologia generale, considerando gli abitanti del mare allo stesso livello di qualsiasi altro organismo in laboratorio, il che può offrire particolari vantaggi per lo studio dei processi biologici fondamentali. Oppure, può essere affrontato in modo ecologico, per ottenere una comprensione più profonda delle relazioni esistenti, sia fisiche che biotiche, tra gli organismi marini e il loro ambiente. Il primo approccio mira a sviluppare nuovi strumenti e concetti e a risolvere i problemi legati agli organismi marini che sono stati recentemente messi a fuoco dalla ricerca in discipline biologiche come la biochimica, la biofisica, la genetica, la microbiologia e l’etologia. Il mare contiene una miriade di organismi viventi diversi, la cui conoscenza, utilizzata in modo efficace, può chiarire, ad esempio, le basi molecolari dei processi evolutivi. Problemi e tecnologie di una certa attualità, e soprattutto l’uso che se ne può fare, sono le considerazioni principali dell’approccio ecologico. Solo in questo modo, infatti, è possibile affrontare le complesse questioni relative alla gestione razionale delle risorse biologiche del mare. L’approccio ecologico presuppone la collaborazione di diverse discipline e comprende lo studio della dinamica e della genetica della popolazione marina, i problemi inerenti al flusso energetico di questo particolare habitat acquatico, la produttività marina misurata a tutti i livelli possibili, la scoperta di sostanze farmacologicamente attive e lo studio dei problemi relativi all’esame dei metodi di allevamento degli organismi marini per porre le basi di un’acquacoltura pratica. Attraverso lezioni e discussioni, la Scuola si propone di esaminare argomenti che presentano un marcato interesse teorico o pratico attraverso una o l’altra delle linee di approccio precedentemente menzionate. I corsi saranno talvolta di tipo monografico, ma più spesso avranno un carattere multidisciplinare. Come in altri campi di ricerca, la collaborazione di specialisti in materie diverse può favorire una soluzione dei problemi più rapida ed efficiente di quanto sarebbe possibile con un approccio esclusivamente unilaterale.

Fondata nel 1975
Direttori 1° Direttore: Bruno Battaglia
Attività della scuola Non attiva